政治课堂中引入时政教学的策略分析

杨贤芳

《文渊(中学版)》 2020年01期

广东省惠来县第二中学 广东 揭阳 515200

以提高初中政治课堂的教学效率,提升教学内涵,打造更好的教育课堂为目标,本文提出了在初中政治课堂中引入时事政治事件及相关新闻开展课堂活动,希望通过在初中政治课堂上结合时事政治热点内容开展课堂教学这一举措增加学生对政治热点的关注度和知晓度,提高学生的政治学习能力、政治分析能力、在思维上有一个质的飞跃.本文提出了几个有关在初中政治课堂中引入时政热点结合教学的教学方法,供广大政治教师参考教学.

初中政治;时政教学;教学策略分析