新课程下小学语文教育教学中如何融入传统文化

王玲

《文渊(中学版)》 2020年01期

新疆喀什地区伽师县第二小学 新疆 伽师 844300

五千年悠久灿烂的中华历史,凝聚了太多前人智慧的结晶,闪耀着属于中华民族的精神气节.作为当代人,如何将传统文化的精华吸收并传承下去是我们需要思考的问题.从传统文化中选取素材纳入小学语文的范畴,旨在培养以传统文化为根基的优质人格的人才.本文将对传统文化中素材的选取进行研究分析,归纳出筛选素材的原则,以及为了更好的对小学生进行传统文化教育,现有的教育模式需要进行的调整与优化.

传统文化;筛选素材;教育模式