初中道德与法治教学中学生核心素养的培养浅析

张平霞

《文渊(中学版)》 2020年01期

山东省东营市河囗区实验学校 山东 东营 257200

新课程改革方案提出了核心素养这一新概念.核心素养的提出在很大程度上使教师的课堂教学流程有了新的规范,也对课堂教学任务和教学方式有了新的要求.要想培养学生的核心素养,就需要对教学体系整体以及综合教育取向与学科取向进行改革,使学生更好地建构知识体系,全面提升学生的综合素质.

初中道德与法治;核心素养;优化措施