激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析

辛晓娟

《文渊(中学版)》 2020年01期

吉林省白山市临江市建国小学 吉林 白山 134600

在小学教育教学中,学生在学习过程中,时常会感到枯燥,导致学习的效率不高.因此,教师可以在教学中,利用一些手段来激发学生们学习的兴趣,让学生们在学习过程中能学到更多.学生的兴趣提高了,学习的效率也会得到提高.本文就在小学教育教学中应用激励策略存在的问题进行了探讨和分析,并提出了一些可行性的建议.

激励策略;小学教学;应用策略