浅析新课程改革下的高中数学教学

高秀霞

《文渊(中学版)》 2020年01期

山东省泰安市宁阳第一中学 山东 泰安 271400

新课程改革要求老师在学科教学的过程之中改革传统的教学模式、教学理念和教学手段,着眼于学生的学习能力以及学科教育教学的重点及难点,灵活调整教学思路,真正实现有的放矢并构建高效课堂.本文以高中数学教学为分析对象,了解新课程改革之下该学科教学的发展路径以及教学对策.

新课程改革;高中数学教学