浅谈小学英语阅读教学的策略

何静宇

《文渊(中学版)》 2020年01期

内蒙古赤峰市喀喇沁旗旺业甸学校 内蒙古 赤峰 024423

无论是学习什么知识都需要学生具备良好的阅读能力,从中学习重难点知识、分析问题的指向和从阅读材料中找到答案,英语学科也是如此.通过阅读,学生可以学会另一种语言,可以积累词汇知识并为写作积累素材,由此可见阅读的重要性.基于此,本文以小学英语为例,探究英语阅读有效教学策略,以期提高学生的阅读能力.

小学英语;阅读教学;课堂质量