首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析

  • 读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析

    作 者:

    密华六

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    泸水市称杆乡中心学校 云南 怒江 673204

    摘 要:

    阅读对于学生们来说不陌生,从不识字就用拼音阅读小故事,阅读是我们了解世界的窗口,从此处我们可以获得许多的知识,这里包罗万象,阅读是一切知识来源的基石,对于未来的学习起到了至关重要的作用,学习语文的目的是将写作和阅读相结合,是使学生提升语文成绩的重要手段.本文将简要分析语文阅读与写作相结合的教学方法.

    关键词:

    小学语文;阅读与写作;相互结合

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