探究职业高中语文教学的特点与模式

吴春

《文渊(中学版)》 2020年01期

四川省射洪市职业高级中学校 四川 射洪 629200

在过去的教学理论当中,教师教学具有很强的目的性,往往直接圈画出考试考察的范围,直接以灌输的方式对学生进行辅导,没有给学生自己思考进步的时间.如果长时间处于这样的环境,学生就失去了思考的想法,这就让职业高中语文教学起不到教书育人的目的.这样的教学看起来比较有系统性,能够提高学生的学习成绩,但实际上这会严重阻碍学生能力的发展,尤其是学生的阅读能力和写作能力方面.基于此,本文对职业高中语文教学进行分析.

职业高中;语文教学;特点;模式