浅析中职会计课堂中的实用信息技术

叶丹

《文渊(中学版)》 2020年01期

金华市第一中等职业学校 浙江 金华 321000

科技的产品、科学地使用,才能有效提升课堂质量.近年来,课堂教学中屡现信息化教学,但有时只是为了信息化而信息化,并未起到提升学习效果的作用.本文笔者从自身的一线教学经验出发,先分析了信息技术融入课堂的必要性,再例举发现的不良现状,最后从创设教学情境、丰富教材内容、构建沟通桥梁、检测学习成果等方面指出应如何巧用信息技术、优化中职会计课堂.

信息技术;实用;会计课堂