首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > "微课·思维导图·云课堂"有效教学法整合策略研究

  • "微课·思维导图·云课堂"有效教学法整合策略研究

    作 者:

    周志凌

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    贵州省大方县实验高级中学 贵州 毕节 551600

    摘 要:

    目前在互联网领域已出现多种云课堂的成熟技术解决方案,有代表性的包括:微软——MIX课堂、谷歌——Slides课堂、Adobe——PN课堂和CP课堂、学堂在线——雨课堂…它们共同特点都是以教师讲课的常用工具PowerPoint而创建,只能帮助他们快速在教学中创建自己的私播课.而"微课·思维导图·云课堂"整合策略课程体系最大优势就在于简易、便捷、高效,实时互动和快速传播知识;最大的特点:技术门槛低,软硬件投入少,实施方式简单和减轻教师负担.为此,针对匮乏的现状及存在的问题进行研究,以全新的理念,全新的视角进行探索,研究并实际构建"微课·思维导图·云课堂"整合策略课程(富有创新性可持续发展)体系.

    关键词:

    微课;思维导图;云课堂;有效教学法

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