改变教学策略打造小学语文高效课堂

王禹琳

《文渊(中学版)》 2020年01期

中山市东区朗晴小学 广东 中山 528400

在大部分学生的学习观念中,他们普遍认为语文课堂中学习的内容就是简单的汉语使用,所以不会为语文学习投入太多的精力与时间.但其实语文是一个厚积薄发的过程,这不单单包括解决生僻字的问题,还囊括学生的语文文本阅读学习与写作的学习,甚至口语交际等内容都不能有所松懈,这样才会综合性的全面提高学生的语文素质.基于此,我们教师要学会及时转变教学策略,在教学中增加学生对语文的重视程度,实现语文课堂的优质化教学.

小学语文课堂;高效课堂;教学策略;教学方法