高中信息技术与学科整合问题及对策

阮美英

《文渊(中学版)》 2020年01期

河北省张家口市赤城县第一中学 河北 张家口 075000

在信息技术和学科整合的过程中需要将学科知识当做整合的载体,把信息技术当作一种工具使用到学科教学当中.信息技术和学科整合之后可以将双方的优势发挥出来,虽然教学的方法变为信息技术但是学生依旧处在主体地位,并且可以提高他们的学习积极性和教学的效率.也正因为这样信息技术才可以普及和广泛的应用.但是在高中信息技术与学科整合当中还存在一些问题,需要进行重视.本文就信息技术与学科整合存在的问题展开分析,提出相应的解决对策,希望可以对相关人员有所帮助.

高中;信息技术;学科整合;问题;对策