首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 小学语文低年级写字教学效率的有效性探究

  • 小学语文低年级写字教学效率的有效性探究

    作 者:

    罗彩霞

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    肇庆市高要区金利镇中心小学 广东 肇庆 526000

    摘 要:

    低年级小学语文教学中,其最重要的环节就是认字和写字,因为语文课文是由大量文字组成的,并且为了让学生可以顺利进行高年级学习,所以写字教学是小学低年级语文教学不可缺少的,学会写字不仅是低年级教学要求,同时也是作为一个中国人的基础.那么,本文就以小学低年级语文,写字教学中所出现的问题,以及如何提高小学低年级写字教学效率进行论述,希望可以对小学语文教师起到帮助作用.

    关键词:

    小学低年级;语文;写字教学

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