让"每个孩子都能获得成功"——版画在小学美术教学中应用

陈双荣

《文渊(中学版)》 2020年01期

北京市第二十中学附属实验学校 北京 100085

版画是美术艺术当中的一种艺术形式,其是具有较好的概括性艺术语言、多样的刻板和印版的实践性艺术,其不但能够让学生学习到艺术的表现手法,同时也能够锻炼学生对工具、材料的创新性应用,提高学生的创造力和创新能力.对学生的动手能力和动脑能力都有着很好的锻炼和提升助益.本论文研究的主旨主要从版画在小学美术课堂教学中的应用,再从版画应用的作用、教学理念、教学方法进行分析,并针对其中所存在的问题和优化的策略等方面做出讨论.

版画;小学美术;教学应用;想象力