小学语文阅读教学提问设计优化策略研究

许超

《文渊(中学版)》 2020年01期

临沧市镇康县军赛乡龙洞完小 云南 临沧 677705

小学教学怎样让语文阅读变得更加有效,这是每名小学教师都在思索的问题.笔者认为,阅读作为语文学科的重要组成部分,小学教师要有意识地加以侧重.所以,在具体的阅读教学活动中,小学语文教师要充分将问题教学模式应用于小学语文阅读教学中,综合运用多种手段来进行有效提问设计,以此提升语文阅读能力,显得尤为重要.

小学语文;阅读教学;提问设计;应用途径