浅谈小学低年级语文拼音识字教学

何毓洁

《文渊(中学版)》 2020年01期

新疆阿图什市第一小学 新疆 阿图什 845350

小学低年级语文教学主要以为学生打好语文基础为主要的目标,且要求学生具备足够的识字量,小学语文教师应当充分重视对低年级学生语文拼音识字的教学工作,并在教学方式上进行一定的创新.本文通过对小学低年级语文拼音识字教学现状进行分析,并探究得出切实有效的拼音识字教学策略.

小学教学;低年级语文;拼音识字