探索初中英语教学中如何渗透积累意识的培养

唐婧

《文渊(中学版)》 2020年01期

湖南省永州市祁阳文昌中学 湖南 永州 425000

随着新课程改革的不断深入,对于初中英语教学提出了更高的要求,需要在教学实践中进行有效的落实.初中英语教学需要对积累意识进行有效的渗透,并对学生的积累能力进行针对性的培养.英语教学需要以具体的教学目标为基础,结合初中英语相应的大纲要求,对学生的英语水平进行一定的强化,丰富学生的英语阅读水平.实现学生可以在英语词汇量、语法知识等各方面积累.基于此,笔者以探索初中英语教学中如何渗透积累意识的培养作为选题,重点分析了在初中英语教学中,如何让学生获得渗透积累意识进行相应研究.

初中英语;英语教学;阅读