生本理念下小学科学教学策略分析

蒋航

《文渊(中学版)》 2020年01期

湖南省邵阳市隆回县岩口镇藕塘完全小学 湖南 邵阳 422200

小学阶段是成长的启蒙阶段,为小学生自身的成长奠定了坚实的基础.随着素质教育的不断发展与深化,教育理念出现了极大程度的变化,生本理念得到了社会各界的认可.在小学科学教学活动中,如何建立以学生为主体,教师为主导的教学模式,成为了小学科学教育的重点研究方向.在生本理念下,小学科学教师要创新教学手段,激发学生的学习热情,为高效课堂的建立夯实基础,最终实现提高学生综合素养的教学目的.

生本理念;小学科学;策略分析