小学数学核心素养要素分析与界定反思

余梦凡

《文渊(中学版)》 2020年01期

贵阳一中普瑞国际学校 贵州 贵阳 550000

在教育阶段,基础素养的培养非常重要,它既反映了国际教育改革的趋势,又承载着国家增强人才竞争力的要求,本文特别介绍了数学基础素养的研究知识,并根据自己的工作经验,分析小学基础数学要素语法.最后,对小学数学的主要素养进行界定和反思,以提高小学生的数学知识水平为目标,为他们今后的发展奠定基础.

小学数学;核心素养;界定反思