首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 高中语文核心素养的群文阅读教学策略

  • 高中语文核心素养的群文阅读教学策略

    作 者:

    胥文

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    四川省广元市树人中学 四川 广元 628000

    摘 要:

    语文是高中教学阶段一门重要的基础学科,学好语文不仅关系到学生的高考成绩,更为关键的是在语文学习中强化学生文学素养,提高学生的综合素质.阅读是高中语文学习的重要部分,强大的阅读能力能够帮助学生快速获取信息,帮助学生适应日后的学习与生活.群文阅读作为高中语文阅读教学的重要组成部分,应用群文阅读能够更好帮助学生聚焦阅读目标,指导学生在阅读过程中科学的取舍内容,拓展学生知识面.然而当前高中语文课堂教学仍旧以单篇阅读为主,面对这样的情况,如何有效开展群文阅读教学,如何提高高中语文阅读教学质量,这值得每位教师思考.

    关键词:

    高中语文;核心素养;群文阅读;教学改革

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