初中语文课标视野下"五学发展课堂模式"践行途径探究

魏钰珈

《文渊(中学版)》 2020年01期

深圳市龙华区大浪实验学校 深圳 518110

在全国开展线上教学的大背景下,网络课堂的设计与开发成了未来教育发展的趋势.如何在单节课程时间变短、总课时量减少、教学空间分散等不利条件下,仍保证学生的学习质量不变甚至提升,成了所有一线教师亟待解决的问题.本文试从"五学发展课堂"在新时期线上教学中的延伸应用方面着手,按"导学、自学、助学、示学、固学"五个环节探究出一条可行的初中语文线上教学之路.

五学发展课堂;初中语文;线上教学