论自媒体在促进高校大学生群体心理健康发展中的举措——以高校自主运营微信公众号平台中学生心理健康发展与管理栏目为例

黄佳妮 苏彤

《文渊(中学版)》 2020年01期

重庆师范大学 重庆 沙坪坝 401331

自媒体时代的到来,使得许多高校纷纷采取心理健康网络平台构建的方式加强对本校大学生心理状况监督与管理,采取诸如微信平台开辟学生心理管理空间、微信微博留言、每日每月心理状况汇报测评、教师辅导员收集信息跟进对话等方式促进学校对学生心理健康状况的了解.本文就高校自主运营的微信公众号平台为例,探究高校自主运营管理的微信公众号平台在构建学生心理健康发展与管理栏目时的举措.

自媒体;高校;大学生;心理健康;管理措施;微信公众号