疫情之下反思高职学生英语学习的心理误区与应对策略

陈君丽

《文渊(中学版)》 2020年01期

四川建筑职业技术学院 四川 德阳 618000

本文从疫情期间线上教学实际出发,分析了高职学生英语学习的心理误区,并依靠线上教学模式提出应对策略.

高职英语;学习心理误区;应对策略;网络环境