核心素养下高中历史高效课堂的构建

王玉连

《文渊(小学版)》 2020年06期

亳州市第十八中学 安徽 亳州 236800

历史学科知识点细小而且繁多.高中历史又要在掌握基础课本的只是以外,拓展历史知识.所以如何提高历史课堂的学习效率,让学生们掌握更多历史知识,知道学习重点,轻松解决学习难点就成了迫在眉睫的事情.高中历史作为一门重要的高考科目,不仅目的在于提高学生高考成绩,考上理想的大学,更重要的是让学生们了解历史知识,热爱中华民族,用历史记忆照亮自己的道路.本文将就核心素养下高中历史高效课堂的构建展开研究.

高中历史;高效课堂;核心素养