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何庆才
《文渊(小学版)》 2020年06期
宁夏中卫市海城镇段塬小学 宁夏 中卫 755200
在小学数学课堂教学接近尾声时,教师一般都会给学生布置一定量的课后作业.一方面,可以起到检验学生课堂学习情况的作用;另一方面,有利于学生对课堂所学知识进行巩固,加深学习印象.从教学教育角度来看,在课后作业的完成情况中可以客观反映出数学课堂教学效率.笔者在不违背《数学课程标准》的前提下,对小学数学作业设计进行了大胆创新,从中总结出几种成效较好的作业布置手段,供广大教师进行参考借鉴.
小学数学;数学作业;作业设计

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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