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刘畅
《文渊(小学版)》 2020年06期
长春高新第一实验学校 吉林 长春 130000
随着课程不断地深化与改革,合作学习意识成为学生必备的一种能力.在素质教育背景下,小学体育课堂应该重视小学生的合作学习意识和能力培养,不仅有利于小学生的个人发展,也有利于学生的全面发展.本文根据小学体育教学中合作学习意识和能力培养进行分析,希望对体育合作学习意识的培养起到一定的借鉴作用.
小学体育;合作学习;策略分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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