小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

张兵

《文渊(小学版)》 2020年06期

湖北省宜昌市夷陵区实验小学 湖北 宜昌 443100

随着新课标提出的要求不断提高,音乐教育不再是单一的对学生专业水平的培养.由于校内音乐教育课程有限,学生综合素质的提高还是音乐教育的扩展.本文就音乐教育中教学有效性与创新模式展开讨论.

音乐;音乐功能;创新模式;有效性