提问策略在小学语文教学中的具体运用分析

柳成英

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学 江西 宜春 336106

小学语文教学中,课堂提问能够突出强调重难点知识、提升学生课堂纪律,调动学生主动思考,活跃课堂氛围等,实现有效且高效的提问.在具体教学组织中,教师能够充分关注到学科教学任务、学生的各项反馈等,设计高效且有参与感的课堂提问环节,以完成适合课堂教学的课堂提问环节.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对提问策略在小学语文教学中的具体运用分析提出了一些建议,仅供参考.

提问策略;小学语文;具体运用分析