"互联网+"背景下的小学高年级课堂教学方式探析

杨海军

《文渊(小学版)》 2020年06期

湖南省郴州市第四十六完全小学 湖南 郴州 423000

快速发展的信息技术在二十一世纪影响着各个行业,我国基础教育也因为计算机的广泛运用而发生了一些改变.目前,在我国国内互联网信息技术与教育技术的融合程度不断提高,在小学具体教学活动中,互联网信息技术发挥的作用越来越重要.本文从当前我国小学高年级课堂教学现状入手,分析互联网+时代创新小学高年级课堂教学方式的具体策略,希望能够以此为众多小学教师开展高年级教学提供参考依据,促进小学高年级教学中互联网信息技术的有效应用.

互联网+;小学高年级;教学方式;创新