初中英语读写结合课的语言点教学分析

历宁华

《文渊(小学版)》 2020年06期

河南省周口市鹿邑县实验中学 河南 周口 477200

在初中英语阅读教学中,引入读写结合教学手段,并且做好语言点教学能够有效锻炼学生的语言功能,让学生对文本进行深入的分析和理解,学生学习兴趣和积极性更高,学习效率与综合素质也会随之提升.因此,本文首先分析了初中英语读写结合课语言点教学中存在的问题,然后探究其具体的教学策略,以供参考.

初中英语;读写结合;语言点教学