提高小学数学课堂中师生互动有效性的方法

李清容

《文渊(小学版)》 2020年06期

成都市龙泉驿区灵龙小学 四川 成都 610106

立足于当前新课改的实施背景,越来越多的数学课堂教学模式蜂拥而至,小学数学课堂教学正面临着如何更新教学理念和教学手段的问题,如何拓展小学数学教学的师生互动教学,而小学数学课堂学习的重要性逐渐凸显出来.本文通过研究小学数学师生互动教学的开展现状,针对目前我国小学数学课堂教学中互动教学的有效性分析,对于提高小学数学课堂教学发展具有积极的意义.

小学数学;师生互动;有效性