探讨质量评价体系在小学音乐课堂的运用

陆红岩

《文渊(小学版)》 2020年06期

江苏省宿迁市泗洪县孙园小学 江苏 宿迁 223900

德国著名教育家第斯多惠曾说"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."行之有效的教学评价方式对于学生学习兴趣的激励以及学习积极性的提升而言非常有帮助.音乐课堂评价是构成教学工作的一个关键部分也是科学管理教学的一个重要手段.因此在展开音乐课堂教学的同时,也要关注有效教学评价方法的应用,这是验证教学方法是否有效的重要途径.

质量评价体系;小学;音乐课堂;应用