浅析小学音乐课程核心素养的培养策略

张利

《文渊(小学版)》 2020年06期

河南省濮阳市第五中学 河南 濮阳 457000

随着素质教育和新课标的提出,学生核心素养的培养就成了各学科改革创新的基础和目标,音乐课程也不例外.在此基础上,音乐教师也开始探索音乐课程中如何培养学生的核心素养,积极的引进先进的教学理念和教学方法.本文就结合当前小学音乐教学现状,以核心素养为中心,探究培养核心素养的策略.

小学音乐课程;核心素养;培养策略