支架教学法在作文教学中的运用——以统编小学语文教材三年级习作为例

陈淑娟

《文渊(小学版)》 2020年06期

广州市番禺区洛浦洛溪小学 广东 广州 511431

小学三年级学生刚开始接触写作,其写作思路不够清晰,写作方法也有所欠缺.为尽快让学生学会写作,教师在教学过程中可将支架教学法引入写作教学课堂,利用支架教学法的多种教学形式从内容上、方法上、整体感知和把握等方面引导学生,要让学生在递进中逐步掌握写作的基本方法和技能,在提高学生写作能力的同时发展其语文综合能力.

小学语文;作文教学;支架教学法;教学策略