小学综合学科教学中学生人文素养的培养研究

张雪梅

《文渊(小学版)》 2020年06期

通化市东昌区东风小学校 吉林 通化 134001

小学阶段是孩子们在未来人生道路上比较重要的一个阶段,在现如今的社会教育中,人们越来越重视孩子们小学阶段的教育水平,因此,家长对老师和学校提出了更加严格的要求.在此背景下,老师们加强了对小学生人文素养的培养,在综合学科的教育模式中,不断的引入更新的理念,让学生们的综合实践能力以及学科综合理解能力得到提升.

综合学科教学;人文素养;培养计划