浅谈小学语文低段识字教学中的趣味渗透

都巍

《文渊(小学版)》 2020年06期

通化市东昌区东风小学校 吉林 通化 134001

兴趣是最好的老师,只有建立了兴趣,我们才可以更好的发展建设,激发人们的求知欲,促进人们朝着更好的方向发展,所以我们小学语文的教学应该激发孩子们的兴趣,培养他们终身学习的习惯,语文课堂的多姿多彩在培养孩子们学习兴趣方面起着十分重要的作用,可以起到推波助澜的效果.

语文教学;兴趣培养;结合生活