中国蒙古族舞蹈动作元素在小学舞蹈课堂中实践的作用与意义

邓春平

《文渊(小学版)》 2020年06期

佛山市顺德区容桂瑞英小学 广东 佛山 528305

在教育不断发展的过程中,通过引入地方民间舞蹈,可以不断激发学生的参与兴趣,使学生更好地融入教学.此外,地方民族舞蹈元素的整合,可以改变传统的教育模式,为教育的创新发展打下良好的基础.

地方民族;舞蹈元素;课堂实践