小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

汪丹

《文渊(小学版)》 2020年06期

丰城市洛市民主小学 江西 丰城 331107

数学是小学阶段一门重要的基础学科,高质量的数学教育工作,不仅要重视学生在学习成绩方面的表现,同时也要关注学生数学思想方法的培养.本文简单分析了当前小学数学教学中渗透数学思想方法存在的问题,结合实际教育工作经验,提出了数学思想方法渗透的有效策略供参考.

小学数学;数学思想方法;教学改革