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王春花
《文渊(小学版)》 2020年06期
吉林省敦化市雁鸣湖镇学校 吉林 敦化 133724
语文作为一门综合性、知识性、工具性较强的学科,包含着很多方面的知识,对于这门学科的学习而言,不仅能够影响学生的语文综合素质,同时也对其他学科有着重要的影响.因此,在小学阶段要注重培养小学生的各项能力,才能有效提高小学生的语文学习质量,才能帮助小学生在学习其他科目时更为准确的理解知识内容,提高学生的认知能力.结合新课改对小学生各项能力的培养所提出的要求以及自己小学语文教学的实践经验,谈谈小学语文教学中学生能力的有效培养.
小学语文教学;学生能力;有效培养;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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