浅谈小班绘本阅读教学中的图画理解能力的提升策略

陈柯珍 徐桂芳

《文渊(小学版)》 2020年06期

浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 浙江 绍兴 312300

绘本主要由图画组成,与有文字的书籍相比,绘本类图书更能调动幼儿的阅读兴趣.绘本的图画形象灵动,风格各异,画面非常精美,能更好地感染孩子,激发孩子的阅读兴趣,让幼儿小班的孩子对图画理解能力得以更多提升.

幼儿园;绘本;阅读;教学;图画理解能力