加强实验操作,提高物理教学质量

胡灿

《文渊(小学版)》 2020年05期

贵州省遵义市汇川区毛石中学 贵州 遵义 563117

初中物理是一门启发性学科,它激发学生注意周围的自然变化,并逐渐理解、掌握和应用其内在规律.通过实验探索物理定律是必不可少的环节,因此,初中物理教学应加强实验教学环节,培养学生的学习兴趣和实践能力,以达到提高物理教学质量和学生综合素质的目的.

初中物理;实验;教学质量