初中数学专题型微课对提升学生核心素养的研究

黄艳红

《文渊(小学版)》 2020年05期

广西南宁市第三十七中学 广西 南宁 530000

随着我国现代化教学的不断发展,初中数学已经变得越来越重要.多数的初中生可以通过提升自己的思维能力来提升自己的数学能力.专题型的微课作为一种常用的教学手段将会从多个方面提升学生的核心素养.本文重点分析初中数学专题型微课对提升学生核心素养的策略.

初中数学;专题型微课;核心素养;研究策略