基于核心素养的初中地理教学探究

杜兰珍

《文渊(小学版)》 2020年05期

山西省岚县古城中学 山西 吕梁 035200

初中地理作为一门交叉学科,它涵括的知识与我们的日常生活息息相关.随着教育教学的改革,教育部提出了核心素养的理念.这一理念的提出对初中地理教师们的教学有了新的要求.初中教师不仅要重视学生地理知识的学习,还要注重他们地理能力、地理情感和地理思维的培养.

核心素养;初中地理;教学探究