语法翻译法在初中英语"学困生"教学中的有效利用

黄海燕

《文渊(小学版)》 2020年05期

广东省湛江市第二中学 广东 湛江 524006

作为英语教学中使用得最早,影响最深最远的外语教学方法,语法翻译法在日常课堂教学中越来越不被建议使用.对于一线英语教学课堂而言,教师应该从学生的情况出发,选择适合学生的教学方式,不盲从跟随新颖的教学流派,才能切实有效地提高教学质量,提高学生英语水平.本篇文章主要从语法翻译法这一古老的教学方法的特点和优势与初中英语"学困生"的学习方式出发,研究探讨语法翻译法在一线教学中的有效运用.

初中英语教学;语法翻译法;英语"学困生"