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李存
《文渊(小学版)》 2020年05期
广西百色市田阳区头塘镇初级中学 广西 百色 533615
情境教学法对提高学生的英语成绩有一定的作用,它不仅可以为学生提供良好的语言环境,而且可以提高他们的英语口语能力.为了更好地发挥情境教学法的作用,应注意发挥学生的主体地位,同时应采用多媒体等教学方法.本文主要阐述了情境教学的内涵,并提出了加强初中英语情境教学的策略.
情境教学法;初中英语教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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