首页 > 文渊(小学版) > 2020年第05期 > 微课多样化教学形式在小学数学教学中的有效应用

  • 微课多样化教学形式在小学数学教学中的有效应用

    作 者:

    张欣欣

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年05期

    单 位:

    肥城市河西小学 山东 肥城 271600

    摘 要:

    微课是新时代的产物,为课堂提供了更为便捷、新颖的授课方式,弥补了传统授课方式的不足,如今在课堂的应用越来越广泛,深受学生的喜爱.微课多样化教学形式可以有效应用多个方面,如课前导入课程要点,课中掌握知识难点,课后梳理知识要点,有效地帮助学生完成预习和复习等,帮助学生提高自主学习能力,真正提升小学数学的教学效率.

    关键词:

    微课;多样化教学;小学数学;应用

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