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王凯宇
《文渊(小学版)》 2020年05期
福建省惠安县陈林小学 福建 惠安 362100
信息化时代到来后,经过多年发展已经成为人们生产生活中必不可少的一部分,熟练掌握信息技术的员工在市场需求中拥有更强的竞争力,这种情况下,在不同的教育时期内能否高效完成并掌握相关信息技术成为重要的教学指标,这对于学生形成正确三观和促进就业等方面有着巨大的推动作用.而作为开始接触并提升信息技术水平的小学生阶段,是非常重要的,教师必须正确认识并不断提升教育理念,激发小学生的学习兴趣,不断引导学生建立并完善信息技术体系.本文通过对现如今小学生信息技术教学现状进行简单概述,并提出一些提高教学效率的策略.
小学信息技术;教学效率;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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