幼儿园科学领域课程游戏化实施路径分析

张湄

《文渊(小学版)》 2020年05期

四川省南充市仪陇县渔田幼儿园 四川 南充 637600

近几年来,我国一直在实施素质教学,幼师利用各种科学性比较强的游戏,从小培养幼儿的科学意识,使他们学会运用科学的思维解释生活中常见的一系列现象.文章主要分析幼儿园科学领域课程的教学内容,从而促进游戏化教学方法在幼儿园科学课程上的发展.

幼儿园;科学;游戏