有效提问成就精彩——有效提问在初中数学教学中的应用

李玲

《文渊(小学版)》 2020年05期

湖南省浏阳市浏阳河中学 湖南 浏阳 410300

科学、有效的教学方法能够全面提升学生的学习成绩和能力,这对初中数学教学而言同样如此.在初中数学课堂教学中进行有效的提问,能够针对性地提高学生的认知能力和数学思维,为学生营造出良好的数学学习氛围.本文重点研究了有效提问在初中数学课堂上的应用,针对目前初中数学课堂提问环节存在的问题,提出了具体可行的改进措施,以供参考.

初中数学;教学应用;提问;策略分析