首页 > 文渊(小学版) > 2020年第05期 > 基于"让学引思"的小学英语课堂实践探索

  • 基于"让学引思"的小学英语课堂实践探索

    作 者:

    袁红

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年05期

    单 位:

    安徽省淮北市梅苑学校 安徽 淮北 235000

    摘 要:

    所谓的"让学引思"教学方式,即要求英语教师只对学生进行学习引导.也就是要求英语教师给学生提供大量的自主学习时间,以及空间,让学生能够自己去探索英语学科中的奥秘.通过这样的教学方式,能使学生成为英语学科方面的主导者,从而能够引发其进行无限联想,有利于学生进行英语学科学习.本文基于"让学引思"的小学英语课堂实践探索展开论述.

    关键词:

    让学引思;小学英语课堂;实践探索

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